|
21 марта 2024 года, в рамках пребывания делегации Министерства экологии, природопользования и лесного хозяйства Республики Саха (Якутия) в Олекминском районе, в Центре творческого развития и гуманитарного образования школьников в режиме круглого стола состоялась презентация инициативного проекта Центра по созданию в Олекминском районе сети детского общественного экологического мониторинга.
Презентацию проекта провела директор учреждения, кандидат биологических наук Рожкова Ольга Юрьевна. Она представила концепцию и структуру сети детского общественного экологического мониторинга, цели, задачи, этапы и алгоритм реализации, ожидаемые результаты.
В настоящее время повышение уровня экологического образования и экологической культуры детей и подростков, воспитание в юных гражданах ответственного отношения к природной среде, стимулирование населения и общественных организаций к участию в природоохранной деятельности рассматриваются как один из факторов национальной безопасности.
Инструментом действенного практико-ориентированного экологического и природоохранного образования может служить экологический мониторинг окружающей природной среды силами обучающихся и педагогов в местах их проживания.
Детский экологический мониторинг можно рассматривать, как часть системы экологического образования, обеспечивающую формирование экологических знаний, умений, навыков, мировоззрения на основе практической деятельности, включающей программные наблюдения за состоянием окружающей среды своей местности.
Центром творческого развития и гуманитарного образования школьников накоплен позитивный опыт организации природоохранных проектов и акций на муниципальном и республиканском уровнях, проведения экологических исследований, сетевых исследовательских проектов естественнонаучной направленности. Этот опыт и лег в основу разработки системы детского экологического мониторинга.
Участниками сети детского экологического мониторинга могут быть воспитанники дошкольных образовательных учреждений, учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования от 6 до 18 лет, педагоги образовательных учреждений, родительская общественность, специалисты в статусе наставников из природоохранных структур и научных организаций, бизнес-компаний, члены детских и молодежных общественных природоохранных организаций и движений.
На базе образовательных учреждений, подавших заявку на участие в проекте, предполагается создать стационарные площадки экологического мониторинга, на которых ребята будут проводить свои наблюдения и исследования по единым методикам и в одни и те же сроки. А это значит, что результаты детских исследований будут сравнимы, и их можно будет использовать для оценки состояния окружающей среды своей местности.
Презентация собрала профессионалов в области охраны природы, заповедной науки, дополнительного и школьного образования.
На сегодняшний день к созданию сети детского общественного мониторинга подключилось 20 образовательных учреждений, расположенных в разных частях нашего района.
Подводя итоги работы круглого стола, заместитель министра экологии, природопользования и лесного хозяйства Республики Саха (Якутия) Лука Николаевич Софонов отметил важность создания сети детского общественного мониторинга для природоохранного образования, научный подход и продуманность структуры этой сети, подчеркнул заинтересованность министерства в реализации таких проектов.
Реализация проекта позволит объединить усилия детей и подростков, педагогического и научного сообщества, специалистов природоохранных служб в решении проблем охраны окружающей среды, создаст условия для развития проектной и исследовательской деятельности ребят, увеличение доступности дополнительного образования и охвата обучающихся программами естественнонаучной и природоохранной направленности, будет способствовать развитию в районе общественных детских экологических движений, таких как «Юные натуралисты», «Эколята», «Молодые защитники природы», «Зеленые пионеры» и внесет свой вклад в совершенствование государственной политики в области экологического воспитания подрастающего поколения, как необходимого условия обеспечения экологической безопасности России.
Источник: https://t.me/ctr_i_gosh/380
| 
