МКОУ «Специальная (коррекционная) ОШ № 7 VIII вида»
    В школе работает 5 методических объединений педагогов:
 1.    воспитателей
 2.    физического воспитания
 3.    естественно-математического цикла
 4.    трудового обучения 

                                                                                     Воспитательные цели и задачи:

1.    создать благоприятные условия для умственного, духовного, нравственного и физического развития учащихся, помочь им адаптироваться к современным условиям и обстоятельствам.

2.    помогать учащимся и их родителям находить путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

3.    создать содружество детей и взрослых, связанных едиными задачами, деятельностью. 

Приоритетные направления работы школы на 2010-2011 уч. год

1.    развитие инициативы, самостоятельности, творчества и дальнейшее сплочение детского коллектива.

2.    организация массовых развлекательных дел по параллелям, развитие познавательного и интеллектуального кругозора учащихся.

3.    укрепление здоровья ребенка средствами физкультуры и спорта. 

4.    вовлечение учащихся в систему дополнительного образования.

  В интернате  проживают 51 человека. Всего 5 групп, 2 группы дневного пребывания. Состав  группы подбирается с учетом  возраста воспитанников. Средняя  наполняемость  групп - 11 человек.

Коллективом школы- интерната ведется  воспитательная работа по следующим направлениям:

•    Работа  по  профилактике безнадзорности и правонарушений (индивидуальная  работа с детьми «группы риска- беседы , организация  занятости в свободное  время;  совместная  работа с социальным  педагогом, психологом  школы; беседы, воспитательские  часы»).

•    Воспитание здорового образа жизни. Это  направление  включает  в себя работа по воспитанию  навыков  личной  гигиены, профилактическая работа по устранению вредных привычек среди воспитанников. Формы  работы  по  данному  разделу  разнообразны: Это и воспитательские часы соревнования , конкурсы, инсценировки, праздники, посещение  спортивных  секций, беседы и т.д. )

•   Дополнительное образование (достигли 100% занятости детей во внеурочное  время. Сотрудничество с центрами дополнительного образования: Олекминская детская школа искусств, Районный детский центр дополнительного образования, экологический центр, организована кружковая  работа в школе - Спортивные, творческие)

  Несколько лет коллектив школы работал в режиме экспериментальной программы «Школа –ПТУ»

Результатом этой работы  является действующая в настоящее время модель коррекционной школы VIII вида с получением первой профессии: монтажник санитарно-технических систем и оборудования, столяр и швея на базе специальной (коррекционной) школы-интерната №7 VIII вида г. Олекминска.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ  ИЗММЕНЕНИЯМИ  В ПРАКТИКЕ КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАЛИ:

Получение школой лицензии на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам трех специальностей в структурном подразделении «Учебно—производственная мастерская»;

Продление срока обучения в коррекционной школе VIII вида на два года с проживанием в школьном интернате;

Дополнительное педагогическое влияние, способствующее формированию социальной зрелости учащихся. 

переход на сайт